Ребенок жалуется и ноет – как реагировать и что делать?

Во-первых, это эффективно. Это привлекает внимание взрослых, а значит, каприз протяжным тоном будет удовлетворен с большей вероятностью, нежели просьба.

Во-вторых, ребенок стал жаловаться не просто так. Вот некоторые причины.

Каким бы ни был детсад прекрасным и комфортным, малыш там остается без мамы. Даже пара часов разлуки для него покажутся вечностью. Жалобы и нытье после детсада могут означать, что ребенок скучал по маме.

Кроме этого, в саду может быть и правда скучно: мало игрушек, много правил. Через нытье малыш выражает свое недовольство. Иногда ребенок вечером жалуется родителям, потому что днем ему просто некому рассказать о своих переживаниях. Например, с воспитателем пока нет доверия и малыш делится своими трудностями с самыми близкими.

Возможно, за его словами стоят конкретные трудности:

— рано вставать сложно и неохота;
— школа далеко и добираться долго;
— невкусная еда в столовой;
— много предметов и учителей;
— кабинетов тоже много (попробуй запомни);
— строгие оценочные требования;
— много уроков и домашних заданий;
— шумно и много детей.

Список бесконечный. Добавьте к этому обязательное сидение на уроках, когда нельзя в любой момент сходить в туалет (ребенок может стесняться и терпеть), попить, поесть, размяться.

Ребенок может чувствовать себя одиноким, потому что ему трудно найти друзей и стать своим в компании. Как ответ на чувство фрустрации (одновременно желать и не мочь найти друга) он может постоянно жаловаться на других ребят и привлекать родителей: «Ма-а-а-ам, скажи ему…».

Если это не сработает, в ход могут пойти другие манипуляции: например, ябедничать родителям друга или учителям, чтобы принизить товарища в их глазах. Ябедничество становится одним из вариантов почувствовать себя значимым и поднять свой авторитет.

Умение дружить и общаться не возникает само по себе. Это гибкие навыки, которые можно и нужно формировать в детстве.

Иногда за желанием дать ребенку все самое лучшее — школу, репетиторов, кружки/секции — можно не разглядеть, что он не в силах это взять. Нагрузка слишком велика. Здесь важно понимать, что дети — это не маленькие взрослые. Им трудно высидеть полдня за партой, да еще и дисциплину не нарушить.

Важно! Ребенок не может жить в ритме взрослого. Когда нет сил, то никакая дисциплина и родительский контроль не спасут.

После школы — сразу уроки или дополнительные занятия, что даже дух перевести некогда. Питание бутербродами, недосыпание, регулярные контрольные, домашние обязанности — это всё накапливается и превращается в хроническую усталость.

Что поможет: корректировка режима дня ребенка и развитие у него навыка самоорганизации.

Обратите внимание на его индивидуальные особенности. Кому-то может быть достаточно одного кружка, а кому-то и пять будет мало.

За скукой тоже стоят свои причины.

Ребенок не научился занимать себя самостоятельно. Так бывает, если ему часто говорили, что делать и не делать. Без указаний он растерян и не понимает, как провести время одному.

Гаджеты, телевизоры, компьютеры могут стать пожирателями времени. Без них даже поесть трудно, не то что отложить их в сторону и заняться чем-то увлекательным.

Скука как проявление скрытой агрессии. Что делает ребенок, когда родители случайно на прогулке встретили знакомых? Он изнывает от скуки. Дергает за руку, ноет, капризничает, перебивает, задает кучу вопросов. Все, чтобы на него обратили внимание и избавили от мучения слушать разговоры маминой подруги.

Нытье заразно. Пессимизм можно подхватить так же, как ОРВИ. Понаблюдайте: возможно, ребенок повторяет за кем-то? Или ему правда трудно. У родителей плотный график, а ему не хватает общения с ними. Он чувствует себя ненужным, нелюбимым.

Дежурное «Как дела? Как в школе?» не заменят качественно проведенного времени с мамой и папой. Также возможна эмоциональная усталость из-за постоянных нравоучений и недовольства взрослых.

В Академии Ukids мы много внимания уделяем коммуникативным навыкам. Ребята учатся дружить, договариваться, строить отношения, рассказывать о себе. Все это происходит в группах до 8 человек, где они сразу же применяют навыки в общении друг с другом.

Записывайтесь на бесплатный онлайн-семинар с психологом и сооснователем Академии Ukids, чтобы узнать больше о гибких навыках и выяснить, почему дети бывают агрессивными, ленивыми и неуправляемыми. Вы узнаете, как «выключить» истерику и хамство ребенка, а также получите рекомендации и материалы по воспитанию детей от психологов Академии.

на бесплатный онлайн-семинар

Крик и раздражение лишают доверия и никак не помогают разобраться с проблемой, на которую жалуется ребенок. Он слышит, что от его нытья устали, что он надоел и вообще, пора бы уже самостоятельно начать что-то делать. Для ребенка это означает, что он плохой, ненужный, нелюбимый. Чтобы этого всего не слышать, он может перестать рассказывать родителям о своих делах.

Обесценивание и высмеивание эмоций ребенка — верный путь к формированию у него низкой самооценки. Ведь от него отмахивались и говорили, что его переживания не важны: «Из-за этого ты ноешь?!», «Тоже мне, проблема», «Это такая мелочь, перестань».

Да, иногда поводы для нытья могут казаться преувеличенными, а жалобы не иметь никаких оснований. Но детские чувства всегда реальны. Обида, злость или страх никуда не денутся, ребенок просто научится их не замечать или замалчивать. Тогда они могут перерасти в агрессию.

Оценки и ярлыки
«В кого ты такой нытик, не пойму…»
«Вроде пацан, а ноет как девчонка»

Ярлыки работают так же, как обесценивание эмоций. Только в этом случае добавляется родительское осуждение или одобрение. Именно его стараются избежать или получить дети. Потом на место родительского одобрения может встать учительское. Затем, друга, начальника, мужа/жены.

Важно! Ребенок, воспитанный на оценках и ярлыках, будет постоянно искать подтверждение у других людей, что он хороший. Достойный любви, заботы, высокой зарплаты или уважения.

1. Выслушать.
Проявите интерес к рассказу ребенка: во многих жалобах есть тайный смысл. Если его разгадать и дать ему то, что действительно нужно, — общение, родительскую поддержку, качественный отдых, — это снизит уровень нытья и жалоб.

Только проблема бывает в том, что дети сами не понимают, на что они жалуются.

2. Проговорить причину расстройства
Никто не знает вашего ребенка лучше, чем вы. Его режим дня, потребности, трудности. Понаблюдайте, после чего чаще всего он приходит к вам с жалобами.

Устал? Поссорился с одноклассником? Получил замечание от учителя? Расстроился, что друг отказался идти гулять? Когда ребенок понимает причинно-следственные связи своих действий, ему легче контролировать свое поведение.

3. Поменяться ролями
Этот способ прокачивает у ребенка эмпатию и мышление, а также развивает умение делать выбор и преодолевать трудности.
Важно: если у ребенка истерика, этот способ не поможет.

Что нужно: предложите ребенку поиграть. «Милый, я вижу, как ты переживаешь. Хочу тебе помочь, но не знаю как. Давай вместе подумаем и сыграем в одну игру». И далее меняетесь ролями: вы становитесь «ноющим ребенком», а он — вами.

«Представь, что мне так плохо. Как бы ты мне помог?». Задавая ребенку вопросы, подсказывая и направляя, можно вместе договориться о решении проблемы.
Важно: не переигрывать, не манипулировать и не заставлять ребенка, если он этого не хочет или у него с трудом выходит давать советы.

4. Поддержать
А этот способ подойдет, чтобы пережить детскую истерику. Начните с сочувствия: «Тебе обидно? Неприятно? Я бы тоже расстроилась, если бы со мной это случилось». Так ребенок поймет, что его эмоции и переживания важны.
Важно: не упрекать и не винить ребенка. Фраза «Тебе плохо, да, но ты и сам вообще-то виноват» точно не поможет. Это не будет ни поддержкой, ни сочувствием.

Затем предложите варианты решения или поищите их вместе с ребенком. «Я вижу, как ты хочешь эту куклу. Мне жаль, но я не могу сейчас ее купить. Давай подумаем: может, ты добавишь ее в список желаний на Новый год? Или выберешь подарком на день рождения?»

И про последствия не забудьте. «Милый, ты просишь уже четвертую конфету за вечер. Я понимаю, что они очень вкусные, но от них у тебя может быть аллергия или живот разболится. Я не хочу, чтобы тебе было больно и не могу дать тебе еще одну конфету».

Если разрешить и дать вожделенный предмет нытья, будь то мороженое вместо обеда или телефон перед сном, это станет подкреплением и лишь усилит степень детских стенаний.

Нытье и жалобы — это рабочий способ для детей привлечь внимание и получить желаемое. Но не единственный. Ребенок может научиться самостоятельно распознавать эмоции и вовремя возвращать себя в ресурсное состояние. Для этого ему не придется закатывать истерики или канючить из-за любого повода.

В Академии Ukids мы учим ребят находить способы бережного взаимодействия с окружающим миром и самим собой, а также развиваем гибкие навыки.

Они нужны, чтобы:
– находить новых друзей и завоевывать авторитет;
– свободно говорить о своих интересах и формулировать мысли;
– преодолевать трудности и добиваться целей, а не сдаваться после первой неудачи;
– разбираться, что скрывается за ленью, и планировать распорядок дня, чтобы всегда находить время для учебы и отдыха;
– мирно решать конфликты и договариваться, а не кричать или драться.

В Ukids дети от 6 до 15 лет за год могут формировать до 48 навыков и прокачивать свое мышление, самооценку, уверенность, ответственность. И все это без детского нытья и родительских нравоучений.

Узнайте, насколько развиты гибкие навыки вашего ребенка, на бесплатной онлайн-диагностике. По ее итогам вы получите подробную карту, в которой увидите его таланты и точки роста.

на бесплатную онлайн-диагностику

Выберите мессенджер для регистрации
далее вы сможете выбрать время участия и получить напоминания о проведении семинара

Запишитесь бесплатно прямо сейчас