Иногда школа становится испытанием для всех
Сообразительная девочка с развитым кругозором бегло решает задачки повышенной сложности и выступает на олимпиадах.
После четвертого класса родители отдали ее в математический лицей, где большинство детей из обеспеченных семей.
Тогда они еще не представляли, чем обернется их решение.
Катюша с трепетом и радостными ожиданиями выбирала тетради, портфель, новую юбку.
Но представления девочки о новой школе быстро раскололись о жестокость детей.
Катя боялась в открытую рассказывать все, что происходило.
Сообразительная девочка с развитым кругозором бегло решает задачки повышенной сложности и выступает на олимпиадах.
После четвертого класса родители отдали ее в математический лицей, где большинство детей из обеспеченных семей.
Тогда они еще не представляли, чем обернется их решение.
Катюша с трепетом и радостными ожиданиями выбирала тетради, портфель, новую юбку.
Но представления девочки о новой школе быстро раскололись о жестокость детей.
Катя боялась в открытую рассказывать все, что происходило.
Начала чаще болеть и пропускать уроки.
На новогоднем празднике родители заметили, что дети сидят за столами по 3–4 человека, а дочь — одна.
— Милая, что случилось? — уже дома спросила мама.
Катя начала плакать и рассказала, как мальчишки обзывают ее нищебродкой, девочки смеются над одеждой и сторонятся, как будто она опасна для окружающих.
Когда Катю вызывали к доске, ребята начинали непристойно подшучивать, хихикать, и каждый раз девочка готова была провалиться сквозь землю.
Она стеснялась маминой «Лады», на которой ее возили в школу, не доставала старенький телефон, чтобы лишний раз не вызывать злые насмешки.
На новогоднем празднике родители заметили, что дети сидят за столами по 3–4 человека, а дочь — одна.
— Милая, что случилось? — уже дома спросила мама.
Катя начала плакать и рассказала, как мальчишки обзывают ее нищебродкой, девочки смеются над одеждой и сторонятся, как будто она опасна для окружающих.
Когда Катю вызывали к доске, ребята начинали непристойно подшучивать, хихикать, и каждый раз девочка готова была провалиться сквозь землю.
Она стеснялась маминой «Лады», на которой ее возили в школу, не доставала старенький телефон, чтобы лишний раз не вызывать злые насмешки.
Из любознательной, общительной и веселой девочки она превратилась в загнанного зверька.
Надо ли говорить, что школа для нее стала настоящей пыткой и желание учиться улетучилось.
Класс раскололся на три части.
1. На Катю, которая подверглась травле.
2. На агрессоров, которые сплотились против одного человека.
3. На тех, кто тихо сидел в сторонке и наблюдал за происходящим.
Надо ли говорить, что школа для нее стала настоящей пыткой и желание учиться улетучилось.
Класс раскололся на три части.
1. На Катю, которая подверглась травле.
2. На агрессоров, которые сплотились против одного человека.
3. На тех, кто тихо сидел в сторонке и наблюдал за происходящим.
или Последствия школьного буллинга
Когда группа детей намеренно игнорирует одного человека, устраивает бойкот, а учителя и родители вовремя это не предотвращают, ребенок чувствует свою вину в произошедшем, считает себя недостойным, неудачником.
Для него весь мир вокруг становится опасным. Ребенок «затихает» и не высовывается, замыкается в себе, появляются головные боли, ухудшается концентрация внимания.
В самых страшных случаях это приводит к депрессии, а затем к суициду. Во взрослом возрасте такие люди не доверяют никому, сомневаются, боятся, что их сейчас начнут оценивать, поэтому не могут выстраивать отношения с окружающими.
Они обижены, постоянно находятся в напряжении, поэтому увлекаются алкоголем, чтобы снять стресс.
На месте Кати может оказаться любой ребенок, вне зависимости от благополучия семьи, внимания родителей, успешности, внешних или интеллектуальных данных.
Бесполезно спрашивать ребенка, почему он не дает отпор. Он не знает, как это сделать. В такой ситуации лучше поговорить по душам перед сном, например, ненавязчиво и открыто.
Отлично помогают фразы:
Когда группа детей намеренно игнорирует одного человека, устраивает бойкот, а учителя и родители вовремя это не предотвращают, ребенок чувствует свою вину в произошедшем, считает себя недостойным, неудачником.
Для него весь мир вокруг становится опасным. Ребенок «затихает» и не высовывается, замыкается в себе, появляются головные боли, ухудшается концентрация внимания.
В самых страшных случаях это приводит к депрессии, а затем к суициду. Во взрослом возрасте такие люди не доверяют никому, сомневаются, боятся, что их сейчас начнут оценивать, поэтому не могут выстраивать отношения с окружающими.
Они обижены, постоянно находятся в напряжении, поэтому увлекаются алкоголем, чтобы снять стресс.
На месте Кати может оказаться любой ребенок, вне зависимости от благополучия семьи, внимания родителей, успешности, внешних или интеллектуальных данных.
Бесполезно спрашивать ребенка, почему он не дает отпор. Он не знает, как это сделать. В такой ситуации лучше поговорить по душам перед сном, например, ненавязчиво и открыто.
Отлично помогают фразы:
Покажите, что вы на стороне ребенка и чтобы ни случилось — защитите от обидчиков.
Так вы поможете стать более уверенным в себе, не сомневаться в своей ценности и игнорировать обидчиков. Ведь самое главное топливо для агрессоров — реакция. Если ее нет, травля сходит на нет.
Так вы поможете стать более уверенным в себе, не сомневаться в своей ценности и игнорировать обидчиков. Ведь самое главное топливо для агрессоров — реакция. Если ее нет, травля сходит на нет.
Дети-агрессоры ведут себя жестоко не просто так. Возможно, с ними обращаются подобным образом или в прошлом они пережили тяжелую утрату. Самостоятельно справиться с эмоциями не могут, поэтому делают это доступным для себя методом.
В результате у них падает успеваемость в школе, постоянные замечания учителей приводят к конфликтам дома.
В будущем такие дети не могут устанавливать нормальные контакты ни на работе, ни дома. Они привыкают всё решать с позиции силы, поэтому становятся абьюзерами в семье или преступниками.
Дети, которые наблюдают за травлей, не знают, как правильно себя вести. Они не понимают, что испытывает человек, которого травят, какими словами его поддержать. Они молчат и стоят в стороне из-за страха оказаться на месте жертвы.
В результате сомневаются, правильно ли они поступили, винят себя в случившемся. Им так же, как и другим участникам буллинга, нужна поддержка и внимание взрослых.
В результате у них падает успеваемость в школе, постоянные замечания учителей приводят к конфликтам дома.
В будущем такие дети не могут устанавливать нормальные контакты ни на работе, ни дома. Они привыкают всё решать с позиции силы, поэтому становятся абьюзерами в семье или преступниками.
Дети, которые наблюдают за травлей, не знают, как правильно себя вести. Они не понимают, что испытывает человек, которого травят, какими словами его поддержать. Они молчат и стоят в стороне из-за страха оказаться на месте жертвы.
В результате сомневаются, правильно ли они поступили, винят себя в случившемся. Им так же, как и другим участникам буллинга, нужна поддержка и внимание взрослых.
Иногда кажется, что такие ситуации безвыходные и родители обречены на постоянное беспокойство за своих детей. Не важно, на какой стороне в травле выступает ребенок.
Они как узник, который трясет прутья и мечется.
Но если остановиться и оглядеться, то с обеих сторон есть выход.
Этот выход для жертвы буллинга — научить ребенка ценить себя:
Они как узник, который трясет прутья и мечется.
Но если остановиться и оглядеться, то с обеих сторон есть выход.
Этот выход для жертвы буллинга — научить ребенка ценить себя:
Для агрессора — научить осознавать свои чувства «Мне сейчас плохо, и я чувствую агрессию, потому что…», также научить понимать чувства другого человека. Дать уверенность, что испытывать негативные эмоции — это нормально, показать, как экологично их проживать.
Для наблюдателя — научить понимать, что чувствует другой человек, научить поддерживать его и не бояться, что скажут окружающие.
Чтобы развернуться в сторону выхода, нужно дать возможность ребенку высказаться, поделиться переживаниями, создать атмосферу доверия и позволить ему выплеснуть все эмоции.
Маме справиться в одиночку с этим сложно, хотя она и самый близкий человек на свете. Не только потому, что у нее куча дел — дом, семья, дети и муж. Ребенок не хочет расстраивать, не хочет выглядеть плохим в ее глазах.
Для наблюдателя — научить понимать, что чувствует другой человек, научить поддерживать его и не бояться, что скажут окружающие.
Чтобы развернуться в сторону выхода, нужно дать возможность ребенку высказаться, поделиться переживаниями, создать атмосферу доверия и позволить ему выплеснуть все эмоции.
Маме справиться в одиночку с этим сложно, хотя она и самый близкий человек на свете. Не только потому, что у нее куча дел — дом, семья, дети и муж. Ребенок не хочет расстраивать, не хочет выглядеть плохим в ее глазах.
И это действительно так.
Человеку, который наблюдает за ситуацией «со стороны», проще заметить важные детали.
Здесь мамиными верными помощниками становятся педагоги и психологи Академии Ukids.
Благодаря опыту и профессионализму они подбирают точные и нужные слова поддержки, вызывая при этом доверие.
Только так, бережно и внимательно, можно научить детей гибким навыкам — самоценности, коммуникации, эмоциональному интеллекту, эмпатии и др.
Тогда случается настоящая магия — ребенок начинает разбираться в эмоциях и чувствах других людей. Задает себе правильные вопросы: «Что я сейчас чувствую?», понимает, что он замечательный и достойный любви просто потому, что есть.
Это надежный фундамент, на котором он начнет выстраивать свою жизнь.
С чего начать? Какие навыки необходимо развивать ребенку, чтобы он не стал жертвой травли или агрессором?
Мы рекомендуем начать с бесплатного курса для родителей, в который входит диагностическое занятие для ребенка.
Переходите по ссылке и начните обучение прямо сейчас:
Человеку, который наблюдает за ситуацией «со стороны», проще заметить важные детали.
Здесь мамиными верными помощниками становятся педагоги и психологи Академии Ukids.
Благодаря опыту и профессионализму они подбирают точные и нужные слова поддержки, вызывая при этом доверие.
Только так, бережно и внимательно, можно научить детей гибким навыкам — самоценности, коммуникации, эмоциональному интеллекту, эмпатии и др.
Тогда случается настоящая магия — ребенок начинает разбираться в эмоциях и чувствах других людей. Задает себе правильные вопросы: «Что я сейчас чувствую?», понимает, что он замечательный и достойный любви просто потому, что есть.
Это надежный фундамент, на котором он начнет выстраивать свою жизнь.
С чего начать? Какие навыки необходимо развивать ребенку, чтобы он не стал жертвой травли или агрессором?
Мы рекомендуем начать с бесплатного курса для родителей, в который входит диагностическое занятие для ребенка.
Переходите по ссылке и начните обучение прямо сейчас:
Это будет примерно так: пришел, увидел, полюбил)
– а также гайды, видео и статьи с практическими инструментами по воспитанию для применения дома.
После диагностики у вас на руках будет отчет с обратной связью от педагога по навыкам вашего чада. Вы узнаете, какие из них являются причиной, что ребенок стал жертвой буллинга или агрессором, как их развивать в домашних условиях.
- Вас добавят в чат с психологом, где вам помогут решить волнующие вопросы по воспитанию ребенка.
- Вы получите:
– а также гайды, видео и статьи с практическими инструментами по воспитанию для применения дома.
- Педагоги проведут игровое занятие с ребенком и другими ребятами его возраста. У детей загораются глаза, как лампочки, так как оно даже близко не напоминает им школу.
- В процессе игры педагоги наблюдают за эмоциями и проявлениями вашего ребенка в разных ситуациях. Диагностируют, какие навыки достаточно развиты, а какие находятся в спящем режиме.
После диагностики у вас на руках будет отчет с обратной связью от педагога по навыкам вашего чада. Вы узнаете, какие из них являются причиной, что ребенок стал жертвой буллинга или агрессором, как их развивать в домашних условиях.
Самое главное: вы поймете, как решить проблемы в поведении, которые есть сейчас, тем самым предостережете ребенка от множества проблем в будущем.
Ваше беспокойство сменится на уверенность, а отношения с ребенком станут спокойными и доверительными. Это одна из главных задач Академии Ukids.
Присоединяйтесь к бесплатной неделе по ссылке:
Ваше беспокойство сменится на уверенность, а отношения с ребенком станут спокойными и доверительными. Это одна из главных задач Академии Ukids.
Присоединяйтесь к бесплатной неделе по ссылке:
Ukids Academy — фундамент успешного и счастливого будущего.